Итоги декабрьского e-Learning Café

По результатам он-лайн голосования на обсуждение декабрьского e-Learning Café были вынесены следующие вопросы:
1) Как сделать электронное обучение в компании популярным? Мотивация сотрудников
Модератор: Роман Маркин

2) Учимся играя
Модератор: Андрей Кубай

3) Какие учебные программы целесообразно переносить в электронную форму?
Модератор: Виктор Харчевский

4) Практика внедрения дистанционного обучения. Как оценить результаты внедрения электронного обучения
Модератор: Алексей Кривопишин

e-Learning Cafe, december 2009 посетили: Астелит, Кредобанк, OTP Банк, VAB Банк, Киевстар, Фокстрот, Укрсиббанк, Дельта Банк, Провидна СК, Альфа Страхование, ПЗУ Украина, Славутич, Укрэксимбанк, Пиреус Банк, iLand (Macintosh Company), Стиль Д (ProStor), МАУП, Национальная академия государственного управления при Президенте Украины.

Мне очень понравилась та непринужденная обстановка, которая царила на этом мероприятии, было очень много интересного и познавательного. Многие посетители смогли поделиться опытом между собой, и почерпнуть что-то новое для себя.

Более детальный отчет по результатам и фото галерею можно увидеть на сайте e-Learning Café

"Серьезные игры" для сотрудников компании Volvo

Компания Volvo объявила, что она намеренна внедрять серьезные игры в целях повышения эффективности своих сотрудников.

В этих играх Volvo будет учить принципам эффективного "бережливого производства", и показывать игрокам каким образом изменение поведения на рабочем месте может привести к повышению производительности и рентабельности.

"Volvo Группа" насчитывает более 90000 сотрудников и почти все они должны понимать, что мы подразумеваем под "бережливое производство", - говорит Дон Йошимура(Dawn Yoshimura)тренинг-менеджер «Академии «Volvo», -

"одно из преимуществ компьютерных игр является то, что это позволяет обучать огромное количество людей при низких затратах".

"Серьезные игры" Volvo разрабатывают в сотрудничестве с Volvo IT, Volvo Technology, Gothia Science Park Projektarena и Ludosity. Так же, развитием этого направления занимаются University of Skovde, Skaraborg Hospital IDC, Innovatum, Gronlunds Plat, Skaraborgs kommunalforbund, the Vastra Gotaland Region и the Municipality of Skovde.

Project Natal - новый интересный игровой проект

Недавно, в Лос-Анджелесе завершилась выставка E3, на которой была представлена одна очень интересная и перспективная разработка. Project Natal - это новый вид игры, для которой не требуется никакого контроллера. С помощью сенсоров система воспринимает ваши очертания, движения и голос, на основе чего и осуществляются все действия. Как вам этот проект?
Да, это напрямую не относится к e-learning, но обратите внимание: на сколько все далеко пошло, да и еще какими темпами! Скоро уроки физкультуры можно будет проводить дома))).
Как вы думаете, когда мы сможем использовать такие технологии, чтобы сделать обучение более интересным и эффективным? ;)

IBM INNOV8: серьезная игра от IBM

Хочу познакомить вас c интересным продуктом компании IBM - INNOV8. Это "серьезная игра", которая помогает студентам и сотрудникам компаний улучшить свои бизнес-навыки и навыки использования технологий . В компании разработчика хотели, чтобы в академическом сообществе она распространялась бесплатно (если не ошибаюсь, так и есть. Как оформить заявку я еще не разобрался, но если было бы чуть больше времени - это не проблема). В ее новых версиях можно найти задания и логические задачи, которые отражают реальные проблемы. Большим плюсом является возможность групповой работы с членами команды для прохождения игры.

Вице-президент IBM, Сэнди Картер как-то сказал, что бизнес симуляции позволяют компаниям оптимизировать затраты, снизить риски и быстро отвечать на меняющиеся вызовы внешних сил. В подтверждение этих слов были проведены некоторые исследования, согласно их результатам: великолепная лекция может улучшить результативность обучения на 17%, в то время как переключение на иной механизм передачи знаний, такой как "серьезные игры", увеличивает этот показатель на 108%.

Пример серьезной игры для Министерства Обороны США

America's Army - игра, разработана по заказу

Министерства Обороны США (http://www.americasarmy.com)

Она стала одним из самых успешных

проектов в сфере игрового обучения (games

based learning). На создание игры, министерство потратило несколько миллионов долларов, игру можно скачать

бесплатно в разделе Downloads. Сами же военные считают что их вложения полностью окупились, так как:

1) игра стала очень хорошим способом пропаганды службы в армии США.

2) в процессе разработки игры, было создано несколько ее модификаций которые используются для подготовки военных в отрабатывании навыков "виртуально" боя (было разработано несколько сценариев и локаций для миссий, некоторые варианты даже были засекреченны из-за этого).

Интересно, кроме США, другие страны это используют?

Каждому учащемуся - свой сценарий электронного курса!

Вступление.

Я как-то читал серию интересных книг Гарри Гаррисон - "Стальная крыса". И в одной из книг читателю предлагалось в конце каждого эпизода сделать выбор между сюжетными линиями. И в зависимости от выбора, переходить дальше на разные страницы для чтения. То есть, многие читатели получали разные сюжеты книги.

Идея

Так почему бы что-то подобное не использовать в электронных курсах? Здесь, наверно, нужно рассмотреть 2 варианта прохождения:

- последовательность изучения формируется по результатам тестирования после модуля,

- пользователь сам определяет на какой модуль перейти.

Давайте рассмотрим первый вариант. Можно схематически набросать принцип переходов следующим способом:

Переход на тот или иной модуль определяется количеством правильных ответов на вопросы или же переходы могут определятся в зависимости от ответов на конкретные вопросы.

Второй же способ, наверное, более подходит для курсов, где мы имеем модули, которые не входят в обязательное изучение, и с помощью вопросов "А хотели бы вы узнать больше о ..." или "А вам интересно узнать о ..." пользователь может пройти на них.

Как по мне, идея интересная. Больше всего она подходит к игровым курсам. Самое сложное - это продумать схему модулей и переходы между ними. И чем интереснее она будет , тем интереснее будет сам курс.

Мы уже несколько раз разрабатывали курсы с такой навигацией, и все отзывы были положительными :). Нам рассказывали, что иногда учащиеся специально возвращались на какой-то модуль чтобы пройти курс как-то по-другому.

Как вы думаете, насколько эффективны и интересны будут такие курсы для вашей организации? Если у вас есть темы для таких курсов - мы можем помочь вам разобраться как ее реализовать, поделиться опытом ;)

Flash эксперименты в e-learning

Один мой знакомый, Ростислав Сирык, пробовал обучать своего маленького сына алфавиту с помощью Flash анимации.
Он поделился своим опытом в 2 статьях: "А" и "В"

Ждем продолжение )

Мне кажется что это интересный подход к обучению детей. А вы как считаете?

E-learning для самых маленьких

Я так смотрю что мы все время разговариваем об e-learning для взрослых. Но как же можно забывать об обучении для детей? )
На самом деле есть достаточно много интересных ресурсов по этой теме:
- e-learningforkids
классные анимированные игры, изучение английского, компьютера, математики и других наук.
- benjerry
Красочные и интересные игры для развития внимания, скорости принятия решения, и другие. Так же я нашел игру которая очень похожа на ту которая была описана мной в этом блоге, только чуть проще )
- gcompris
это бесплатные игры, призванный развивать просветительскую деятельность среди детей. Здесь вы найдете обучение по использованию мыши, клавиатуры, обучению определять время по часам и много другое.
- thegreatmartinicompany
Тесты по математики.
- readwritethink
Изучение английского, игры на сопоставление, логику.

Есть еще какие то интересные ресурсы на которые стоит обратить внимание? Интересно, на сколько это помогает детям?

Интересный пример игровой формы курсов

Сегодня вечером, искал интересные проекты по электронному обучению. И наткнулся на очень интересную компанию.

Представляю вашему вниманию - Edheads. Ребята помогают студентам учиться с помощью образовательных игр, созданных на основе государственных и национальных стандартов.

Больше информации о самой компании, их работе вы мотжете найти вот здесь : http://www.edheads.org

На их сайте можно найти много разных и интересных примеров курсов созданных в игровой форме, вот некоторые из них (не забудьте включить колонки или надеть наушники):
Design a Cell Phone
Deep Brain Stimulation Surgery
Crash Scene Investigation
Virtual Hip Replacement
The Compound Machine

Эти курсы доступны для просмотра - бесплатно и выполнены достаточно интересно, все желающие могут поддержать проект и сделать пожертвования, тем самым помочь разработчикам сделать их работу еще лучше.

Достаточно интересный метод обучения. Не так ли? Его было бы интересно использовать в начальных классах, например, для изучения английского или какого-нибудь другого языка. Наша компания имеет опыт использования этого метода для больших и серьезных компаний, где аудитория до 50 лет и больше. И как показывает практика, это достаточно эффективно, особенно если чередовать игровые эпизоды с стандартными тестами. При отрисовке эпизодов мы использовали элементы, которые были знакомы или встречались пользователям, даже персонажи вышли похожими на некоторых руководителей. Было очень интересно. Преподаватели рассказывали, что пользователи сами просили записать их на этот курс. Вот такая история из личного опыта )

Ну и по традиции, мне очень важно и интересно ваше мнение.
Как вы думаете на сколько эффективны электронные курсы такого типа?
Какие еще сферы применения этой метода обучения вы знаете?