Показаны сообщения с ярлыком электронные книги. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком электронные книги. Показать все сообщения

воскресенье, 17 апреля 2011 г.

Электронные книги в США впервые обогнали по продажам книги в мягких обложках

Как сообщает Ассоциация американских издателей, доходы от продажи электронных книг в феврале 2011 года выросли до $90,3 млн, что почти на 170% выше аналогичного показателя годом раньше. Доходы от реализации книг в мягких обложках стали на 24,8% меньше, чем годом раньше.
Согласно данным одного из крупнейших виртуальных книжных магазинов Amazon, на 100 традиционных изданий в мягкой обложке сейчас продаются 115 электронных книг.
Источник:

вторник, 5 апреля 2011 г.

За нетбуки для школьников должны платить бизнес, государство и родители

А у нас все обсуждается идея использования нетбуков для школьников.
Статья газеты Сегодня в которой пытаются разобраться кто же должен платить за это.
Честно говоря, это все позитивно, даже очень позитивно, что есть движение в этом направлении.
Многие говорят о том кто должен платить, но мало кто думает как их будут использовать... Кто будет оборудовать школы под них? (если не ошибаюсь то некоторым школам, даже в городах, выделяется около 2000 тыс грн. на год, на ремонты и все остальное) Как будет осуществляться ремонт?
Планируется вводить нетбуки в младших классах... все помнят как дети "бережно" относятся к технике?
Много важных вопросов, но мало ответов на них.
Интересно как это все решалось в Португалии и все ли у них так радужно )

среда, 25 августа 2010 г.

Вице-премьер-министр Украины Борис Колесников подарил Виктору Януковичу iPad

Обратил внимание на интересную новость в интернет издании - ЗЕРКАЛО НЕДЕЛИ.

Вице-премьер-министр Украины Борис Колесников подарил президенту Виктору Януковичу планшетный компьютер iPad американской компании Apple и предложил со следующего учебного года обеспечить подобными устройствами всех детей-сирот.
Об этом он заявил в ходе заседания Комитета по экономическим реформам при главе государства, которое прошло в среду, 25 августа.

«Я хотел бы вручить несколько подарков президенту Украины, — сказал Колесников, передав при этом Януковичу iPad. — В эту электронную книгу вмещаются все учебники Украины за все годы по всем предметам. Здесь 135 тысяч страниц и, соответственно, ребенок в любой момент может вернуться к любому материалу».

По словам вице-премьера, электронная книга позволит экономить государству сотни тысяч кубометров древесины ежегодно, а также избавит учеников от необходимости носить много тяжелых книг.

«Нет никаких проблем по организации, мы уже с министерством промышленной политики прорабатываем этот вопрос, для производства на украинских основных фондах. Нет никаких проблем, чтобы каждый ребенок-сирота со следующего, 2011-го, учебного года имел у себя в распоряжении iPad от президента Украины», — добавил Борис Колесников.


И сколько ко же денег на это нужно? И зачем детям сиротам такие дорогие игрушки? Но идея с электронными книга это очень и очень классно.

Все помнят большие рюкзаки с которыми мы ходили в школу? На сколько они полегчают если книги заменить на e-book? А там недалеко и до ноутбуков вместо тетрадей.

Источник: Зеркало недели

вторник, 2 марта 2010 г.

Украина: Школьный электронный учебник

Недавно узнал что в Украине, школам хотят предложить пользоваться электронными учебниками. Решил чуть покопать эту тему, и нашел интересную статью:
Киев, 19 февраля 2010 - "Школьный электронный учебник – учебник будущего" - совместный проект Института инновационных технологий Министерства образования и науки Украины, Государственного специализированного издательства «Освита» и Издательского дома «МОСТ Паблишинг», который направлен на внедрение в учебный процесс новейших разработок и современного содержания образования.
"Pocketbook 901" - это первый электронный учебник, рекомендованный для украинских школьников. Он разработан с учетом потребностей современного ученика», - отметил Науменко Олег Владимирович, директор компании «PocketBook».

Продолжение статьи: В Киеве 19 февраля 2010 в Министерстве образования и науки Украины состоялась презентация "Школьный электронный учебник – учебник будущего".
Если я все правильно понял, то когда запустят это программу не известно, но как временное решение книжки предлагается покупать родителям.
Как вам идея?

понедельник, 1 марта 2010 г.

PocketBook 360

Интересный видео обзор электронной книги PocketBook 360, особенность какой есть размер, вес и наличие датчика поворота экрана.
И зачем теперь бумажные книги? Только для отдыха души и для чтения возле камина? )
Текстовый обзор этого дивайса можно найти здесь: http://habrahabr.ru/blogs/gadgets/75401/

среда, 2 декабря 2009 г.

Обзор книги "What Video Games Have To Teach Us About Learning and Literacy"

Хочу предложить вашему вниманию интересную книгу "What Video Games Have To Teach Us About Learning and Literacy" автором которой является JAMES PAUL GEE.
Автор книги, профессор из университета Висконсин, наводит 36 интересных принципов обучения с помощью видео, которые многие специалисты видят как основу в
процессе обучения. Он обращает внимание что многие из них будут наиболее эффективны в компьютерных играх.
Несколько принципов о которых рассказывается в ней:
  • Идентичность: Виртуальная идентичность так же важна, как и реальная. Это улучшает самооценку и самосознание обучающихся.
  • Самопознание: Игроки учатся учиться через обучающие стратегии, которые подходят им лучше всего.
  • Достижения целей: Люди самостоятельно ставят посильные для себя цели, достигая их и получая за это значимые для себя поощрения.
  • Практичность: Достижение успеха возможно только через постоянную практику и применение полученных знаний, умений и навыков.
  • Увеличение интенсивности: Игроки получают большое количество обратной связи, в режиме реального времени узнавая, что у них получается или не получается.
  • Постоянное обучение: Обучение никогда не останавливается, с прогрессом необходимо приобретать новые навыки.
  • Активность обучаемого: Интерес к игре обычно выше, чем к любому традиционному виду обучения.
  • Уровень компетентности: Обучающиеся выталкиваются из зоны комфорта (в которой могут все) в зону легкого дискомфорта, когда поставленных целей можно достигнуть, с заметным, но не истощающим напряжением.
  • Исследование: Обучающийся должен учиться, постоянно исследуя новые пути - пробуя, ошибаясь и снова пробуя.
  • Мультимодальность: Обучение возможно не только через показ текста и изображений, но и через погружение обучающегося в непредсказуемые, смешанные медиа.
  • Материальное понимание: Результаты обучения проверяются через различные взаимодействия с другими людьми и объектами.
  • Множественность путей: Большое количество возможных выборов и альтернатив одновременно усиливает автономию и способность к принятию решений.
  • Интуитивное знание: Для того чтобы пройти игру нужны серьезные "подразумеваемые" знания.
  • Разбиение задачи на подзадачи: Обучение происходит в режиме "шаг за шагом".
  • Постепенное нарастание сложности задач: Сюжет игры и геймплей постепенно разворачивается от простых задач и сценариев - к сложным.
  • Снизу вверх: Базовые навыки не приобретаются и не используются в изоляции, но в контексте задач и проблем более сложного уровня.
  • Перенесение: Изученные навыки применяются для решения практических задач.
  • Открытие: Простая передача информации сведена к минимуму, что принуждает обучающегося совершать собственные открытия.
  • Культурные модели обучения: Предоставляет обучающимся возможность испробовать новые модели обучения.
  • Распределение: Обучение не является только "собиранием знания", оно распределено по сферам деятельности, в которых оперирует обучающийся.
  • Разделение групп по интересам: Совместная работа основана на имеющихся у членов группы навыках, а не на возрастной, расовой или половой дифференциации.
  • Дизайн: Дизайн рассматривается как важный аспект обучения. Любая даже самая простая игра лучше хорошо оформленного текста.
  • Метамышление: Обучающиеся учатся видеть взаимосвязи между различными событиями.
  • Семиотика: Понимание обучающимся сложных окружений и взаимосвязей.
  • Психосоциальный мораторий: Обучающиеся принимают на себя риски, учатся на ошибках, из-за чего учатся гораздо быстрее, чем при традиционных способах обучения.
  • Ответственное обучение: Обучающиеся становятся более обязательными, потому что становятся частью группы единомышленников, в которой все они обладают общей идентичностью.
На укр. или рус. языках я ее не нашел ( поэтому пришлось читать на англ. Но она трудна для перевода, я ее еще всю не осилил ) Поэтому если среди нас есть те кто читали эту книгу, будем очень рады узнать ваше мнение.

суббота, 28 ноября 2009 г.

Сервис для поиска электронных книг - Google Books

Вам нужна книга по e-learning? Не проблема! Google Books теперь и на русском. Google Books это полнотекстовый поиск по книгам, оцифрованным компанией Google (свыше 15 миллионов книг).
Вопреки судебным искам, которые достаточно долго терзают Google, сервис бил презентован в Москве.



Сам сервис можно найти здесь: http://books.google.ru/
Интересные ссылки:
- поиск по слову "e-learning"

Да, он еще не такой наполненный как бы хотелось, но сервис развивается очень динамично.

пятница, 27 ноября 2009 г.

Когнитивная перегрузка – почему мы забываем, а не учимся

Хочу обратить ваше внимание на достаточно старую статью но очень интересную и познавательную.
Donald Clark рассказывает о когнитивной перегрузке - "Cognitive overload – why we’re in the forgetting not learning game"
В оригинале статья конечно хороша ), но для лучшего понимания ее можно прочитать в переводе на www.distance-learning.ru

В статье рассматривается способность мозга запоминать и забывать информацию. Я думаю что разработчики электронных курсов смогут подметить что то для себя.

вторник, 3 ноября 2009 г.

50 ресурсов по m-learning

В поисках ресурсов по m-learning я наткнулся на очень интересного специалиста Abhijit Kadle, который занимается разработкой дизайна и мультимедиа уже больше 10 лет.
Он собрал воедино 50 самых интересных, на его взгляд, ресурсов о m-learning.

  1. Apple Education
  2. Mobile Learning Transforming the Delivery of Education and Training
  3. Marc Prensky Blog
  4. M-Learning Org
  5. Mobile Learning thinking: Get on your skateboard to keep up!
  6. The Revolution No One Noticed: Mobile Phones and Multimobile Services in Higher Education
  7. Will at Work Learning
  8. Futures of Learning
  9. Cell Phones in Learning
  10. Mlearning World
  11. Mlearning Bibliography
  12. Kapp Notes
  13. Ulearning Blog
  14. Mlearning Blog
  15. Mlearning Africa
  16. MLearning is Good
  17. The Mobile Learning Engine (MLE) for Moodle
  18. 3D Animation for Mobile
  19. Upside Learning Blog
  20. Derek Bruff’s Blog
  21. Mlearnopedia
  22. Learning2Go
  23. eLearning Roadtrip
  24. Are You Ready for Mobile Learning?
  25. Mobilearner
  26. Ignatia Web
  27. M-Learning: Emergent Pedagogical and Campus Issues in the Mobile Learning Environment
  28. Using Mobile Technology to Enhance Students’ Educational Experiences
  29. Location-Aware Computing
  30. Voice: The Killer Application of Mobile Learning
  31. Mobile technologies and Learning
  32. Mobile Learning Technologies and the Move towards ‘User-Led Education’
  33. Squidoo Cellphone Learning
  34. The Mobile Learner
  35. Mobile Services Taxonomy
  36. The ECAR Study of Undergraduate Students and Information Technology, 2009
  37. M-Learning
  38. Five Types of Mobile Learning
  39. Disruptive Mobile Learning (presentation)
  40. Mobile Phones as a Challenge for Learning
  41. mLearning Wikipedia
  42. 2009 Horizon Report
  43. Pockets of Potential
  44. Mobile Learning Institute
  45. Enabling Mobile Learning
  46. 7 Things You Should Know About Augmented Reality
  47. Duke University: Mobile Devices in Education
  48. Learning Light E-learning Center
  49. 7 Things You Should Know About Location-Aware Applications
  50. Mob Learn


Какой из ресурсов показался вам самым интересным?
(я, например, не знал что что Apple где то рассказывал о мобильном обучении)

вторник, 27 октября 2009 г.

Вебинар: Учебные активности e-learning

Приглашаем всех посетить вебинар который будет проводиться 29 октября 2009 года в 11.00 (UTC +2), в котором я буду рассказывать об учебных активностях, поделюсь опытом их создания и унификации.
Зарегистрироваться на такое событие можно на нашем сайте.

понедельник, 26 октября 2009 г.

В США намечается бум рынка электронного обучения

Интересные новости приходят от наших коллег из-за океана.
Недавно компания Ambient Insight обнародовала доклад с прогнозами и анализами рынка электронного обучения в США (продуктов и услуг) на период 2009-2014.
В докладе рассматриваются прогнозы расходов по электронному обучению продуктов и on-line тренингов по подготовке для восьми клиентов с нескольких сегментов: потребительский, корпораций и бизнеса, федеральные гражданские и военные правительства, государственные и местные органы власти, Pre-K 12 академических, высшего образования, NGO, неправительственные организаций и ассоциаций, а также здравоохранения.
В докладе также подчеркивается, что этим областям рынка еще только предстоит принять системы электронного обучения. Научный сотрудник Sam Adkins рассказа, что еще до недавнего времени (кризиса), малый и средний бизнес (SMB) не торопились внедрять интерактивное обучение. Поэтому, из-за экономии средств, сейчас возник относительно здоровый спрос на электронное обучение в этих сегментах рынка.
За разными оценками рынок электронного обучения и услуг достиг $16,7 млрд. в 2009 году, и спрос на его продолжает расти и достигнет $ 23,8 млрд. в 2014 году.

вторник, 20 октября 2009 г.

Библиотека в кармане.

Зачастую, сотрудники компаний много времени проводят в метро, когда добираются на работу, часто ездя в командировки. Все это время в основном проходит впустую. Так почему бы его не использовать с пользой?!
Я уже рассказывал вам о e-learning, а сейчас хочу представить вашему вниманию eBook - электронные книги.
С помощью этого устройства, мы можем читать почти любые документы. Экран такой книги имеет диагональ 6 дюймов и расширение 800x600, так что чтение текста не вызывает какого-то дискомфорта. Почти во всех электронных книгах есть функции перелистывание страниц, выделение текста «маркером» с последующим внесением в заметки, поиск по тексту. Кроме этого, eBook имеют достаточно хорошую подсветку, что позволяет читать их даже в темноте. 1-ой зарядки хватает на вывод 7500 страниц, это где-то 2 недели. Кроме чтения на них можно слушать аудио книги в формате MP3, просматривать изображения в форматах JPEG, GIF, PNG, и BMP. А что еще нужно?
Но мир не стоит на месте, и я хотел бы сделать маленький обзор электронных книг нового поколения! (честно говоря, я был очень удивлен новыми разработками)
Компания Barnes&Noble официально представила свою электронную книгу под названием nook. eBook работает под управлением операционной системы Android. Книги и другие материалы в электронном виде можно загружать из интернета через Wi-Fi или 3G сеть.
Устройство рассчитано на 26 часов воспроизведения аудио. Цена такой электронной книги где-то $259.