Программа Intel "Обучение для будущего" и компания Мобиквест (mobiquest.ru) объявляют конкурс проектов мобильных образовательных квестов.
К участию приглашают: учителей школ, преподавателей ВУЗов и СУЗов и других работников образовательных учреждений - участников программы Intel “Обучение для будущего”.
Предлагается стать разработчиками собственных образовательных игр, придумать собственный сценарий образовательного квеста и воплотить его в жизнь с помощью технологии мобиквест.
Нашел интересную презентацию по m-learning"у, а точнее о том какие клиенты для этого лучше использовать: Native Apps (я так и не придумал как его перевести, это приложения которые устанавливаются на мобильный) и Web Apps (те которые работают через браузер)
В этой презентации идет сравнение 4 мобильных ОС.
Веб-приложения:
Эта платформа не зависит от мобильного телефона и соответственно развивается независимо, поэтому может быть доступна для более широкого круга пользователей. Приложение может быть запущенно мгновенно, без промежуточных платформ доставки, как App Store. Но с другой стороны на них труднее реализовывать сложные приложения с нестандартным использованием аудио, видео. (в этом случае Native Apps подходят лучше)
Native Apps:
Дают доступ к функциям устройства, например: камеры, акселерометр, адресная книга. Но! Работает только на определенной платформе. То есть, что запустить одно и тоже приложение на разных мобильных, нужно разработать это приложение для каждой модели (конечно, есть похожие модели, но...)
Как показывает опыт, использование Native Apps достаточно затруднительно в поддержке, так как приходим много обращение от пользователей с проблемами на разных моделях телефонов.
(недавно установили версию Moodle для телефонов (с поддержкой Native Apps и Web Apps) - отлично работает, еще тестируем, но если есть вопросы - буду раз ответить)
3 Июня 2010 года, будет проводится вебинар по использованию Mobile Learning'а.
Lance Dublin, соавтор книги "Внедрение электронного обучения" и главный архитектор Dublin Consulting, представит свою модель обучения и поделиться с вами, что работает, а что нет, и почему.
Зарегистрироваться на вебинар и прочить более детальную программу можно здесь.
В поисках ресурсов по m-learning я наткнулся на очень интересного специалиста Abhijit Kadle, который занимается разработкой дизайна и мультимедиа уже больше 10 лет. Он собрал воедино 50 самых интересных, на его взгляд, ресурсов о m-learning.
Миф 1: Отсутствие технической мощности для запуска приложений. Многие думают, что большим минусом мобильных устройств, по сравнению с персональными компьютерами, есть отсутствие таких устройств, как клавиатура, монитор, мышь, принтер %). Но давайте присмотримся к этому! Устройства сегодня имеют визуальную клавиатуру на большом экране или полную QWERTY клавиатуру. Гонка в скорости процессора перешла от персональных компьютеров к мобильным; не знаю как у вас, но процессор на моей Nokia N73 почти такой же, как у компьютера, который был у еще несколько лет назад! Кроме того все эти вычислительные средства достаточно компактны, что и есть по-настоящему мобильным.
Миф 2: Мобильные устройства не способствуют обучению. Постоянная реклама на ТВ, ссылки на разнообразные игры для мобильный часто формируют мысли, что мобильный зачастую используют для игры, прослушивания музыки, и тому подобным развлечениям.
Но давайте посмотрим на обычные компьютеры, тут еще больше факторов для отвлечения, но e-learning благополучно развивается.
Миф 3: Доступность и стоимость. Да, самый новый мобильный телефон стоит дорого. Но взгляните, как быстро изменяются модельные ряды, соответственно цены на старые модели существенно падают. Еще 1-2 года назад кто-то мог представить, что телефон с множеством современных функций, с большим экраном, будет стоит меньше 200 долларов!?
Миф 4: Проблемы с отображением контента. Сейчас, наверно, во всех мобильных телефонах есть стандартные браузеры, которые поддерживают почти все протоколы передачи данных. Так же их работа мало чем отличается от обычных браузеров, для которых мы привыкли делать курсы.
Миф 5: Мобильный контент стоит дорого! Это достаточно стандартный миф. Я так думаю, что он появился когда мы все использовали WAP, который был дорогой да и еще тарификация была посекундная ) Но, давайте посмотрим на эту проблему сейчас.
Когда мы разрабатываем электронные курсы, мы частенько используем анимацию, видео, аудио. Все это можно реализовывать через стандартные компоненты авторских средства или программировать свои, новые. Для анимации мы достаточно часто используем флеш, но мало кто знает, что уже достаточно давно Adobe выпустил "аналог" Flash - Flex. Он работает в том же флеш плеере, что мы используем для обычных анимаций, возможности у него, в принципе, такие же, но он больше ориентирован на бизнес приложения, в то время как Flash больше направлен на анимацию.
Более подробно узнать об Adobe Flex вы можете по следующим ссылкам:
Но я не хотел бы останавливаться и рассказывать что такое Adobe Flex. Я расскажу как и почему его можно использовать в e-learning. 1) Независимость от операционной системы . Что это значит? Большинство из нас использует только Windows, но кроме нее есть еще много других ОС: MacOS и Linux, а если еще и рассматривать m-learning, то их будет еще больше для мобильных телефонов. Adobe Flex позволяет разрабатывать одно приложение и распространять его на всех платформах. Эти приложения являются кросс-платформенный, так как они выполняются в флеш-плеере в веб-браузере. Приложения запускаются одинаково, независимо от платформы.
2) Возможность работы без интернета. С помощью Adobe Flex мы можем одновременно разрабатывать приложение которые может работать как в интернете, так и прямо на компьютере, как обычная программа (AIR-приложения). Никакой специальной подготовки для перехода от настольного компьютера до интернета и обратно не требуется. Изменения несколько тегов, и вуаля - готово! Как это можно использовать? Допустим, мы хотим чтобы наш пользователь мог обучаться в независимости от того, есть интернет или нет. Как раз в этом случае курс можно реализовать в Flex, как обычную программу, которая будет работать без интернета и отдельно от браузера. Так же с помощью Flex можно разработать настольный менеджер курсов для обучаемых.
(с перечнем наиболее популярных AIR приложений вы можете узнать на хабрахабра)
3) Большие возможности для визуализации данных. Если вам важно использовать самые разнообразные графики, то в этом Adobe Flex имеет просто громадный потенциал. В нем вы можете использовать достаточно большую стандартную библиотеку инструментов для визуализации данных, или установить дополнительные с помощью которых можно создать удивительные визуальные эффекты.
4) Среда разработки пользовательских интерфейсов. С помощью Adobe Flex, вы можете создать любой интерфейс для приложения достаточно легко и быстро. Например, для создания обычной кнопки, вам достаточно просто перетащить ее из библиотеки на рабочую область. Программисты же могут создавать свои кнопки с самым разным функционалом с помощью простого языка разметки MXML. Уже через несколько минут вы можете создавать сложные интерфейсы, которые включают таблицы, поля ввода разного типа, и множество других компонентов пользовательского интерфейса.
5) Удобство разработки, использование MVC. Среда разработки Flex Development рекомендует использовать популярные и мощные Model-View-Controller шаблон. С помощью модели MVC, бизнес-логика и интерфейс, которые вы разработали в Flex, вы сможете значительно упростить работу и использовать ваши компоненты во всех следующих проектах, так как они хорошо инкапсулированы.
6) Flex - можно использовать бесплатно! Достаточно большой плюс Flex это то, что Adobe часто пропагандирует использование открытого кода, из за чего есть много разных бесплатных библиотек, которые можно использовать для разработки.
Вот так, статья вышла более техническая, чем планировалось, но я думаю, что для многих будет полезно и интересно узнать что html, flash, JS - это не все, что можно использовать для электронного обучения. У нас эти технологии развиваются более медленно, но в других странах они достаточно популярны. Я уже несколько раз встречал электронный курсы, созданные компаниями США, Канады и Турции, в которых или частично, или для всего был использован Adobe Flex.
Так что, если у вас появились вопросы - пишите, я с радостью отвечу.
Всем привет, я Андрей Кубай, и это мой первый пост в этом блоге, поэтому конструктивная критика приветствуется. Буду очень стараться писать регулярно и на интересные темы.
Я занимаюсь разработкой электронных курсов, а точнее отвечаю за ее техническую часть.
Сегодня я хотел бы затронуть достаточно интересную и новую тему для украинского рынка электронного обучения - M-learning.
Кратно о главном: чтоэтотакое?
M-learning – это использование мобильных технологий (например, мобильных телефонов и ручных компьютеров) для электронного обучения. Использование и активное развитие этого метода обучения началось больше 6 лет назад (представляете на каких телефонах все начиналось?). Уже тысячи людей используют это каждый день (и это никак не преувеличение) …за границей.
Использование.
Тем кто пользуются автомобилем не раз приходилось стоять в пробках и тем кто ездит в командировки, знают на сколько полезны бываю коммуникаторы или карманный компьютер. С помощью их можно поискать любую информацию в интернете, проверить почту, пообщаться с друзьями и коллегами, ознакомиться с нужными документами которые не успел прочитать в офисе. Я, например, этим пользуюсь постоянно, когда нахожусь вне офиса (в метро или в поезде). Также часто использую коммуникатор для чтения книг и документов, их правки. Вы наверно тоже?
Так почему бы не использовать его и для обучения? А самое главное что есть возможность! Есть технологии, есть люди которые активно этим пользуются и готовы делиться опытом! Но как не странно пока эта технология активно используется только заграницей, которые более активно внедряют новые возможности, и которые более охотно спонсируют новые разработки )
Что для этого нужно и какие технологии используются.
Для отображения контента курса можно использовать любой более менее новый коммуникатор или КПК.Я конечно могу предложить использовать iPhoneили Blackberry) но давайте быть реалистами. Думаю что будет достаточно телефон с средней диагональю экрана, поддержкой GPRS или 3G (использование WAP нецелесообразно).
Само содержание курсов, тестов, может отображаться и использовать html, flash, java, разные форматы рисунков. Как видите в этот вариант никак не уступает обычным курса. То есть возможности для создание – одинаковые, что есть большим плюсом для m-learning.
Многие наверно задумывались: а на сколько быстро будет загружаться и работать курс. Могу вас заверить что в большинстве случаем вы не заметите разницы в скорости отображении или работе. К примеру, я могу взять flashframework который мы используем для создания курсом. Его будет не сложно переделать под m-learning и если он сейчас занимает где то 200Кб (это основной функционал для отображения страниц и самые простые игры) то его можно упростить до 50-70Кб, и если учесть еще это же будет загружаться один раз, согласитесь не так уж и много.
Так же хочу обратить внимание что компании которые занимаются разработкой ЛМСов, очень часто предусматривают версии для работы через мобильные телефоны. Например, Moodle. Но это не единственный вариант.
Итак, как видим, все инструменты для внедрения технологий у нас есть. Разница в разработке не такая и большая. Понимаю что есть подводные камни, но если этим заняться – решить можно.
Ну и в завершении несколько вопросов которые было бы наверно интересно обсудить:
- как вы думаете есть ли перспективы развития m-learning в Украине?
- вашей компании интересно такой вид обучения?
- что на ваш взгляд будет самое трудное в внедрении?
Программа Intel "Обучение для будущего" и компания Мобиквест (mobiquest.ru) объявляют конкурс проектов мобильных образовательных квестов.
Сообщения
