Виртуальные прогулки по музеям

Интересный обзор средств виртуальных прогулок по музеям.

Источник: http://ruformator.ru/news/article07178/default.asp

Кроме того что это интересно и познавательно, это и неплохая идея реализации курса. Технологии для создания таких визуальных прогулок не такие уж и сложные. Поэтому было интересно оформить так курс.

Project Based Learning: Explained

Интересная идея визуализации да и тема интересная.

Онлайн учебник от Google

Виктор, мой коллега обратил мое внимание на интересный онлайн учебник от Google. Его заинтересовал сама идея учебника, меня же как разработчика идея для интерактива или же вообще концепта курса.

http://www.20thingsilearned.com/

Похожую идею (переворачивания страниц) мы как то использовали в разработки электронных курсов, но она не прижилась в основном из-за медленных компьютеров клиента, которые не давали показать этот эффект в полной красе.

Вы практиковали что то такое? Как успехи?

Сообщество дизайнеров

Думаю, что этот ресурс будет очень полезен тем, кто занимается разработкой электронных курсов. Мы почти постоянно ищем какие-то идеи и реализации. Сервис о котором я хочу рассказать должен вам очень помочь.
Dribbble - почти тоже самое, что twitter, только вместо слов - картинки! Dribbble - элитная социальная сеть для дизайнеров! Dribbble - неисчерпаемый источник вдохновения.
Dribbble - сообщество лучших западных дизайнеров.
Мне он очень понравился, хоть я и не дизайнер, но как программисту мне сразу захотелось запрограммить несколько интерфейсов )
Кстати, она считается элитной не только из-за того, что там много крутых дизайнеров, но и потому, что сложно там зарегистрироваться(нужен инвайт)

Интересная идея для интерактива в курс

Хочу поделиться с вами с идеей для интерактива в электронный курс. Нашел я ее случайно изучая возможности jQuery библиотеки.

Как его использовать через обычный html и javascript код вы можете найти здесь: Step By Step To Create Content Slider using jFlow, A Minimalist jQuery Plugin

Демонстрацию результата можно найти здесь: content-slider

(на мой взгляд это не самый красочный пример, но... лучше только на картинке к этой статьи ) )

Наверно на флеше она будет выглядеть лучше ;)

Как вам? Встречали вы что то подобное? Может есть примеры получше?

Использование 3D визуализации на сайте The New York Times

Читая новости, уже не в первый раз обращаю внимание на интересные визуализации процессов и схем на сайте известного интернет издания "The New York Times"

Классным примером такой визуализации есть следующие статьи:

A Treacherous 8th Green is Tamed by the Rain

Green Speeds, a Weapon and a Signature at the Open

Такой метод, наверно, подойдет если вам нужно показать схему передвижения, схему здания (например, при эвакуации при пожаре), или вам нужно показать какую-то статистику, распределенную на большем расстоянии (например, чтобы показать количество населения в городах, загрузке дорог).

Для чего еще можно применить такие 3D визуализации в электронных курсах?

Интересный интерактив: Inside the White House

Нашел интересный интерактив, с помощью которого можно очень наглядно показать школьникам-студентам как выглядит план Белого дома (США), историческую информацию о нем, фотографии и панорамные изображения

http://www.msnbc.msn.com/id/30932789/ns/politics-white_house

Кроме этого на сайте CNN есть тоже интересная визуализация:

http://edition.cnn.com/2009/POLITICS/02/02/inside.thewhitehouse/

Интересная идея. да и реализация не плохая. Ее можно использовать, например, в курсах где нужно показать план эвакуации, месторасположение каких то объектов на плане.

Какие у вас есть варианты?

Каждому учащемуся - свой сценарий электронного курса!

Вступление.

Я как-то читал серию интересных книг Гарри Гаррисон - "Стальная крыса". И в одной из книг читателю предлагалось в конце каждого эпизода сделать выбор между сюжетными линиями. И в зависимости от выбора, переходить дальше на разные страницы для чтения. То есть, многие читатели получали разные сюжеты книги.

Идея

Так почему бы что-то подобное не использовать в электронных курсах? Здесь, наверно, нужно рассмотреть 2 варианта прохождения:

- последовательность изучения формируется по результатам тестирования после модуля,

- пользователь сам определяет на какой модуль перейти.

Давайте рассмотрим первый вариант. Можно схематически набросать принцип переходов следующим способом:

Переход на тот или иной модуль определяется количеством правильных ответов на вопросы или же переходы могут определятся в зависимости от ответов на конкретные вопросы.

Второй же способ, наверное, более подходит для курсов, где мы имеем модули, которые не входят в обязательное изучение, и с помощью вопросов "А хотели бы вы узнать больше о ..." или "А вам интересно узнать о ..." пользователь может пройти на них.

Как по мне, идея интересная. Больше всего она подходит к игровым курсам. Самое сложное - это продумать схему модулей и переходы между ними. И чем интереснее она будет , тем интереснее будет сам курс.

Мы уже несколько раз разрабатывали курсы с такой навигацией, и все отзывы были положительными :). Нам рассказывали, что иногда учащиеся специально возвращались на какой-то модуль чтобы пройти курс как-то по-другому.

Как вы думаете, насколько эффективны и интересны будут такие курсы для вашей организации? Если у вас есть темы для таких курсов - мы можем помочь вам разобраться как ее реализовать, поделиться опытом ;)